Incrementare il proprio livello di conoscenza della lingua inglese all’interno di un quadro di riferimento ben delineato.
Livello CEFR |
Sottolivello CEFR |
Livello equivalente ESOL |
Punteggio equivalente TOEIC |
Corso a catalogo
corrispondente |
B1 |
B1.2 |
Level 2 – PET |
550 |
Elementary |
B1.1 |
Il corso Inglese B1 si rivolge prevalentemente a un’utenza interessata all’utilizzo della lingua per il lavoro e lo studio e che necessita quindi di una preparazione rapida e sistematica con una progressione lineare di livello.
20 ore. La durata indicata è da ritenersi indicativa rispetto ad una valutazione media di fruizione del suddetto corso.
Il corso comprende 10 lezioni multimediali che si sviluppano a partire dalle situazioni di vita quotidiana rappresentate negli episodi della sit-com con approfondimento dei temi linguistici nei language focus (video lezioni condotte dall’insegnante) e 8 lezioni (Special Lessons) per ampliare ulteriormente il vocabolario degli utenti su tematiche di interesse generale. Ognuna di queste lezioni è incentrata su un tema, sviluppato a partire da una scena audiovisiva realizzata come intervista in studio con un esperto, sul modello dei programmi giornalistici tv di approfondimento.
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TITOLO LEZIONE |
CONTENUTI |
1 |
My career comes first |
Il verbo “to have”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Espressioni particolari con “have”. Il verbo “to have got”: forma affermativa, negativa e interrogativa. |
2 |
Lost in London? |
Uso dell’imperativo per dare indicazioni stradali e per dare istruzioni. Uso delle espressioni più comuni. L’imperativo: forma affermativa e negativa. |
3 |
Where were you last night? |
Il Simple Past del verbo “to be”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Le espressioni temporali che accompagnano il Simple Past. |
4 |
Unrequited love |
Il Simple Past dei verbi regolari e irregolari. Variazioni nella costruzione della forma verbale. Uso del Simple Past. Come costruire le frasi negative e interrogative con il Simple Past. |
5 |
An interestin survey |
Ripasso del Simple Past: verbi regolari e irregolari e costruzione della forma affermativa, negativa e interrogativa. Espressioni di tempo: espressioni che accompagnano il Simple Past, il Simple Present e il Present Continuous. |
6 |
I need a break! |
Gli aggettivi (aggettivi che descrivono città e campagna, cose e persone). L’ordine degli aggettivi. L’uso di “should” per dare e chiedere consigli: forma affermativa, negativa e interrogativa. |
7 |
What shall we do? |
La costruzione del comparativo di maggioranza (aggettivi monosillabici, plurisillabici, eccezioni, aggettivi con doppio comparativo). Il comparativo di uguaglianza e di minoranza. |
8 |
A special present |
Il superlativo relativo di maggioranza e di minoranza: come si costruiscono e le eccezioni. Il superlativo assoluto. |
9 |
Stage fright |
Il futuro con “will”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Il futuro con “shall”: forma interrogativa. Il futuro con “going to”: forma affermativa, negativa e interrogativa. Confronto tra l’uso di “will” e di “going to”. |
10 |
Truth will out |
Le “question tags”. Domande sull’oggetto e sul soggetto. |
Special lessons
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TITOLO LEZIONE |
CONTENUTI |
11 |
Travel: Around the world |
Espressioni utili per parlare di viaggi e di vacanze. |
12 |
Let’s talk: The generation gap |
Come esprimere idee e opinioni: costruzioni più comuni. |
13 |
Music: John Lennon |
Vocabolario relativo al campo musicale. |
14 |
Let’s talk: Bill Gates |
Terminologia legata al mondo del business. |
15 |
Cinema: The Sundance film festival |
Vocaboli inerenti il mondo del cinema. |
16 |
Let’s talk: E-learning |
Terminologia legata al campo scolastico e formativo. |
17 |
Sport: All about rugby |
Parole chiave ed espressioni relative al rugby. |
18 |
Travel: Air travel without the stress |
Vocabolario utile per i viaggi in aereo. |
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