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Le competenze digitali delle persone sono in continua evoluzione, e il modo di apprendere deve cambiare allo stesso ritmo.

Per proporre una Formazione Digitale che sappia interessare i partecipanti, farsi spazio nella quotidianità del loro lavoro con stimoli nuovi, in modo rapido ed efficace, le soluzioni tradizionali non sono più sufficienti.

Siamo convinti che la tecnologia non debba essere una barriera in più, ma al contrario uno strumento per abbattere le barriere formative che già ci sono. Per questo ci impegniamo ogni giorno sul tema dell’accessibilità delle nostre soluzioni formative.

A fianco della Formazione E-learning classica dei tutorial multimediali, la Formazione Online dispone di strumenti didattici come Video-Learning, Webinar, Gamification, Micro e Rapid Learning, Realtà AumentataAdaptive Learning, fino al un rinnovato modo di fare Blended Learning, e tenendo conto dell’importanza dell’Informal e Social Learning.

Diamo per scontata la imprescindibile fruibilità mobile dell’offerta formativa (Mobile Learning).

Piazza Copernico opera efficacemente da più di 20 anni in tutte le aree della formazione a distanza.

La nostra sfida è da sempre quella di progettare soluzioni E-learning complete, offrendo metodi e strumenti per una formazione puntuale, accessibile e incentrata sulle esigenze organizzative e degli individui. Una formazione arricchita da valutazione dell’apprendimento e delle competenze acquisite, una formazione sempre certificata.

Ad hoc o a catalogo, ogni corso online deve promuovere il giusto mix di azione didattica, effort cognitivo richiesto, tempo di esecuzione, supporto personalizzato, efficacia didattica.

Ogni soluzione E-learning viene accompagnata da una piattaforma LMS rinnovata e ancora più orientata a migliorare l’esperienza utente in Digital Learning. Labe-l Academy è un ambiente di apprendimento che favorisce lo studio individuale, e lo accompagna con il supporto didattico da parte dello staff e della comunità di apprendimento, dando per scontato un dettagliato tracciamento Scorm.

Nel nostro lavoro non dimentichiamo mai il nostro committment nella sostenibilità dell’ambiente, nella promozione di comportamenti etici e paritari, in un serio impegno nell’ambito della Sicurezza sul lavoro.

 

Come costruire un progetto di Digital Learning

Catalogo di Corsi Online

All’interno del ricco catalogo di corsi online (in SCORM) già disponibili, è facile trovare il corso e-learning adatto alle proprie esigenze.

I corsi online in catalogo includono audio, contributi video, alta interattività e uno storytelling avvincente. Sono spesso integrabili in percorsi di Blended Learning, ovviamente fruibili anche da Mobile.

Il catalogo dei corsi online comprende proposte didattiche trasversali nelle aree:

Piattaforma E-learning Labe-l Academy

La piattaforma Lms Labe-l Academy garantisce una valida esperienza utente nello studio dei corsi e-learning da pc come da mobile, e un rigoroso tracciamento Scorm.

La piattaforma e-learning è disponibile in Saas in cloud computing, ed è personalizzabile con marchi e colori del  cliente.

Labe-l Academy si adatta alla formazione nelle PMI come nelle grandi organizzazioni, è integrata con il portale web, il gestionale dell’aula, i sistemi HR, il webinar. Dispone di un ricco sistema di certificazione della formazione (valido per Fondi interprofessionali, ECM, IVASS, Sicurezza, ecc.).

La piattaforma viene arricchita da una serie di Servizi annessi di supporto alla gestione dei processi di formazione.

Il Pricing è basato sulla dimensione dell’impresa e non sul numero di licenze acquistate.

Progettazione e sviluppo di corsi e-learning

Servizi di progettazione e sviluppo di corsi e-learning ad hoc, ritagliati sulle esigenze didattiche, tecniche e di budget del cliente.
I corsi Scorm sono realizzabili in diverse modalità: tutoriali, video formativi, casi interattivi, storytelling, procedurali, web documentary, serious game e scenario game, simulazioni didattiche, questionari di valutazione dell’apprendimento.

La progettazione prevede uno storytelling originale, integrazione di video e altissima interattività. La progettazione può essere articolata su competenze ai fini di processi di adaptive learning.

La produzione multimediale può essere realizzata con editor o su motore corso proprietario.

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